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董进宇博士著作,家长必读《科学育人,激发兴趣,有效沟通》最新版


基本信息

书名:《调正关系科学育人》、《激发兴趣引发动力》、《有效沟通伴随成长》

作者:董进宇

出版社:吉林人民出版社

出版日期:2006-2

ISBN46

字数:(咨询特价)

页码:152

版次:1

装帧:平装

开本:16开

作者简介

编辑推荐

《调正关系科学育人》、《激发兴趣引发动力》、《有效沟通伴随成长》三本一套

本套丛书将会让你明白:

为什么你的孩子总是不能与你正常地交流?

为什么你的孩子总是在众人面前自卑胆怯?

为什么你的孩子不懂得为自己的言行负责?

为什么你的孩子养成了各种各样的不良习惯?

为什么你的孩子在成长上找不到持续动力?

为什么你看了很多书而在教育自己孩子时效果却不佳?

到底是谁制约了孩子潜能地发挥?

到底是谁应该为孩子现状去负责?

到底怎么才能使你的孩子成长、成功、成才?

 揭示家庭教育真谛      找到亲子正确途径

家庭教育中的三个关键问题

       各位家长,我首先向你们提个问题:请问你们有没有拿自己的孩子和比自己孩子更优秀的孩子相比?或是通过比较让我们的孩子向你们学习的呢?

       相信大多数的家长都做过这样的事,但是这样做了以后你的孩子有没有更优秀或是更进步了呢?回答一定是否定的,我们的意愿是让孩子和他们比,赶上他们,超过他们,而我们却没有理解到孩子的真实感受,他们的真实感受和你希望的正好相反。

       如果这样的事情发生在我们身上我们是什么样的感受,如果你的老公到朋友家做客回来以后,一进门就说:“你看看人家老李的妻子,把家里收拾得干净利索;你看看人家老李的妻子那么温柔贤惠;你就不能向人家学习学习!”各位家长,请你们想一想,如果是你们,当时你会怎么做,我相信90%的妻子会指着老公的鼻子说:“你给我听准了,谁好你跟谁过去!老娘就这样!”

       你拿你的孩子和比他优秀的孩子相比,孩子的内心真正的感受是:他好,我不好;他行,我不行。妈妈爱他,不爱我。这让他自我感觉正是悲伤和恐惧的原因,也正是让他没有学习动力的原因。这种鄙视是绝对没有道理的。。。。。。

图书目录

序言  家庭教育中的三个关键问题

第一节   亲子教育的关键

第二节   家长扮演的角色

第三节   培养孩子的自尊心

第四节   培养孩子的自信心

第五节   培养孩子的责任心

第六节   培养孩子的进取精神

第七节   培养孩子的学习兴趣

第八节   培养孩子的良好习惯

第九节   无条件地爱你的孩子

第十节   表扬你的孩子

第十一节   鼓励你的孩子

第十二节   确认你的孩子

第十三节   理解你的孩子

第十四节   陪伴你的孩子

第十五节   给你的孩子制定规则

第十六节   批评你的孩子

第十七节   家庭教育的真正的目的

第十八节   家庭教育的总思路

第十九节   家庭教育的高压线

第二十节   家庭教育的陷井

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